Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pamulang menghadiri undangan kegiatan pembahasan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) sebagai bagian dari pengembangan Kurikulum Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan ini bertujuan untuk menyelaraskan capaian pembelajaran setiap mata kuliah dengan profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta kebutuhan dunia pendidikan yang terus berkembang.

Pembahasan dilakukan secara kolaboratif oleh dosen pengampu mata kuliah fakultas dengan mengacu pada prinsip penyusunan kurikulum berbasis luaran (Outcome-Based Education). Melalui kegiatan ini diharapkan setiap mata kuliah memiliki rumusan CPMK dan Sub-CPMK yang terukur, relevan, serta mampu mendukung pencapaian kompetensi lulusan secara komprehensif.

Adapun mata kuliah yang dibahas dalam kegiatan ini meliputi:
1. Pengantar Ilmu Pendidikan, diwakili oleh Dr. AKhirudin, S.H, S.Pd., 

2. Perkembangan Peserta Didik, diwakili oleh Lathifah Sandra Devo, S.Pd., M.Pd

3. Profesi Keguruan, diwakilin oleh Dr. Neng Nurhemah, M.Pd.

4. Microteaching, diwakili oleh Lina Marlina, S.Pd., M.Pd

5. Psikologi Pendidikan, yang diampu oleh Endang Prastini, S.Pd., M.H.

Setiap dosen pengampu mempresentasikan rancangan CPMK dan Sub-CPMK mata kuliah masing-masing untuk memperoleh masukan serta penyempurnaan dari tim penyusun kurikulum. Diskusi difokuskan pada keselarasan antara materi pembelajaran, strategi pembelajaran, metode asesmen, dan indikator ketercapaian pembelajaran sehingga implementasi kurikulum OBE dapat berjalan secara efektif.

Kegiatan ini juga menjadi forum akademik untuk menyamakan persepsi mengenai penyusunan perangkat pembelajaran yang berorientasi pada capaian lulusan. Dengan pendekatan OBE, proses pembelajaran tidak hanya menitikberatkan pada penyampaian materi, tetapi juga pada kemampuan mahasiswa dalam menguasai pengetahuan, keterampilan, serta sikap yang dibutuhkan sebagai calon pendidik profesional.

Melalui pembahasan CPMK dan Sub-CPMK ini, Program Studi PPKn FKIP Universitas Pamulang menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan dan memastikan implementasi Kurikulum Outcome-Based Education berjalan secara sistematis, terukur, dan berkelanjutan. Hasil dari kegiatan ini diharapkan menjadi dasar dalam penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang lebih adaptif, inovatif, dan selaras dengan standar pendidikan tinggi serta kebutuhan pemangku kepentingan.